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                      魏書生:記住這六個原則,學校教育就好做了

                      作者:admin 來源: 日期:2020-08-19 09:38:25 人氣:70

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                      精彩導讀

                      3個守住、4個統一、5個現象、6個步驟、7個一分鐘、8個習慣”,把做對的事做得更對,大事做不來,從小事做起,教育就好做了。




                      3個守住



                      1、守住傳統常識,所謂的“教”指的是有教無類,因材施教,寓教于樂,教學相長;“學”指的是學以致用、學而時習之、循序漸進,持之以恒。


                       2、守住新中國的教育經驗,看到中國教育的發展,也了解中國教育存在的問題。

                       

                      3、守住自己的長處,每位教師和每所學校要善于發現和總結自己的長處,并做到不動搖、不懈怠、不折騰。


                      4個統一



                      知、行、恒和情的統一(知道了馬上行動,持之以恒,讓自己享受愉悅)。


                      5個現象



                      溫馨的教室、溫暖的走廊、催人奮進的排行榜、優美的音樂、和諧的笑容。


                      6個步驟



                      六步教學法--定向(目標)、自學、討論、答疑、自測、自結。


                      7個一分鐘



                      每天都要做家務,至少一分鐘;

                       

                      每天寫日記,至少寫一分鐘;

                       

                      每天唱歌,唱校園歌曲,唱好歌,至少一分鐘;

                       

                      每天鍛煉(大課間),挺胸,抬頭,大擺臂,高抬腿,踏步,至少一分鐘;

                       

                      每天練一分鐘注意力;


                      每天帶中外名著或好人傳記上學,至少讀一分鐘;

                       

                      每天練習演講,至少一分鐘。


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                      8個好習慣



                      制定計劃、預習、適應老師、自己留作業、自己出考試題、整理錯題集、篩選信息。

                       

                      可以寫下自己的20個長處。長處不是驕傲的資本,是創新的資源、發展的起點、幸福的源泉。千萬不要大事做不來,小事又不做。那樣精神在流浪,小事在漂泊,怎么可能幸福?


                      教師的“根”在課堂



                      課堂教學的10條要求可以讓課堂千變萬化。

                       

                      1、教案要公開,每堂課都要備課;

                       

                      2、每堂課至少有三類不同的學習目標;

                       

                      3、教師講課時間別超過20分鐘,大部分學生能看會的,老師不要講,更多的時間還給學生去讀、去思、去查資料、去討論、去練習;

                       

                      4、學生動手練的時間不少于10分鐘;

                       

                      5、如果是講新課,學生發言人數不少于10人次;

                       

                      6、處理偶發事件不超過20秒,以減少老師發火的機會,增長教育智慧;

                       

                      7、至少留三類不同層次的作業;

                       

                      8、學生做課堂教學總結,每堂課請一兩名學生談一兩條看法;

                       

                      9、課間10分鐘不離開學生,學生做操就和他們一起做操,學生在室內就坐在教室里找三五個學生談談心,聊聊天,商量商量怎么學習更愉快,效率更高;

                       

                      10、最重要的是,教案上寫一句話(這節課的長處、成功在哪里)一定積累快樂,積累長處。教師固然要反思,但首先要正思,找到自己的優點,找到學生喜歡的環節,堅守堅守再堅守,發展發展再發展,鞏固鞏固再鞏固。

                       

                      一個班級,什么是大事?所有小事積累起來就是大事。

                       

                      我提倡松、靜、勻、樂,希望每個老師都身體松、心靈靜、呼吸勻、情緒樂。無論任何時候都要感覺到自己是世界上最輕松的人之一,守住心靈的寧靜是現代社會必備的本領。

                       

                      失敗的時候,教師最需要的是尋找成績、光明、快樂和長處,增加勇氣和信心。

                       

                      當您失敗的時候,還能看到了長處和快樂,成功的時候,更有快樂和長處,日久天長,老師和學生積累的都是一串串長處和快樂串成的珍珠。這么多的長處和快樂,課堂就成了您的精神家園,您天天享受教書的幸福,您的學生天天跟著您,享受學習的快樂!

                      來源丨長安文濤

                      版權說明丨尊重原創,版權為原作者所有,若侵權,我們會及時聲明或刪除。

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